在南美白對蝦養(yǎng)殖過程中，如何掌握適宜的投餌量，是養(yǎng)殖戶比較難掌握的事情，一些養(yǎng)殖戶往往因掌握不好投餌量而出現(xiàn)這樣那樣的問題，現(xiàn)介紹與此有關(guān)的一些問題，希望對養(yǎng)殖者以幫助。

一、投餌不當(dāng)?shù)奈：?br /> 　　
　　投餌不足 在養(yǎng)殖過程中若投餌不足，則會使蝦生長速度減慢，蛻殼間隔時間延長，對蝦因營養(yǎng)不足體質(zhì)下降，易感染疾病死亡；或使蝦個體差異加大，大小不均，影響產(chǎn)量。
　　
　　投餌過量 在養(yǎng)殖過程中若投餌過量，則會使殘餌增加，浪費(fèi)餌料，增加餌料系數(shù)。同時，由于過多的殘餌、糞便進(jìn)行無氧分解，產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，敗壞水質(zhì)、底質(zhì)，引起事故發(fā)生。另外，由于環(huán)境惡化，利于致病菌的大量繁殖，結(jié)果增大病害防治壓力，且易引發(fā)病害，造成死亡。這種現(xiàn)象在養(yǎng)殖后期尤為嚴(yán)重。
　　
二、確定適宜投餌量的辦法
　　
　　投餌量的確定
　　
　　1．日投餌次數(shù)：有的養(yǎng)殖戶每天投喂4次，有的每天只投喂2次。實(shí)踐證明適當(dāng)增加投喂次數(shù)可提高餌料利用率，利于蝦的生長發(fā)育。建議每天投喂5次～6次，一般早晨5點(diǎn)開始第一次投喂，之后每3小時～4小時投喂一次。考慮蝦的活動規(guī)律，上午或傍晚適當(dāng)多喂，另外晚上投喂應(yīng)多于白天，其中白天投喂量占全天投喂量的40％，晚上占60％。
　　
　　2．日投餌量：投餌量的確定比較復(fù)雜，受到多種因素的影響，如天氣，池內(nèi)對蝦的密度、體質(zhì)，不同生長階段對蝦的組成比例，池內(nèi)餌料生物和競爭生物的數(shù)量，餌料本身質(zhì)量，水質(zhì)環(huán)境情況，脫殼情況，用藥情況等。因此投餌量的確定應(yīng)結(jié)合對蝦的生長測量、對蝦的攝食情況和池底殘餌情況，正常情況下，飼料投喂一小時后觀察，對蝦的飽胃率達(dá)到70%～80％即可。
　　
　　3.判斷投餌量是否合適：投餌量確定后，每隔一段時間(一般為7天～10天)需要重新確定，另外對蝦的攝食量還與多種因素相關(guān)，如天氣、水溫、對蝦健康狀況等。因此，在確定了某一階段的投餌量后，必須通過驗(yàn)證，判斷投餌是否適量，否則應(yīng)加以調(diào)整。
　　
　　具體驗(yàn)證方法為：在對蝦池四周設(shè)2個～3個餌料臺，按上述估算的量投喂后符合以下兩個條件證明投餌適宜，若不符合應(yīng)及時調(diào)整投喂量，一是投料后50分鐘～60分鐘料臺無剩余餌料；二是70%～80％的蝦達(dá)到胃飽滿。
　　
　　同時應(yīng)加以注意的是，料臺應(yīng)該設(shè)置在池底，如果料臺不是在池底的話，不能簡單地以餌料臺上有無餌料來判定對蝦有沒有吃飽。如在飼料臺上的飼料在較短時間內(nèi)被對蝦吃完但池底確有餌料，此時應(yīng)懷疑由于池底環(huán)境已惡化，對蝦不愿在池底攝食。

投喂方法
　　
　　要根據(jù)蝦苗的不同生長階段確定適宜的投喂方法。幼苗時投喂應(yīng)盡量全池均勻投撒，蝦體長3厘米以后可沿池四周均勻投撒。投喂時應(yīng)關(guān)閉增氧機(jī)1小時，否則餌料容易被旋至池子中央與排泄物堆積一起而不易被攝食。南美白對蝦還具有嗜食性，吃習(xí)慣了某種餌料時不愿意攝食新的餌料，因此在更換飼料時應(yīng)逐漸更換，避免浪費(fèi)餌料和影響生長。
　　
　　南美白對蝦的投餌管理要做到相對合理，既要保證對蝦吃飽、吃好，又要兼顧環(huán)境和節(jié)約成本，在投餌過程中應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)原則：①傍晚后和清晨前多喂，烈日條件下少喂。②投餌1.5小時后，空胃率高(超過30％)的適當(dāng)多喂。③水溫低于18℃或高于32℃時少喂。④天氣晴好時多喂，大風(fēng)暴雨、寒流侵襲(降溫5℃以上)時少喂或不喂。⑤對蝦大量脫殼的當(dāng)日少喂，脫殼1天后多喂。⑥池內(nèi)競爭生物多時適當(dāng)多喂。⑦水質(zhì)良好時多喂，水質(zhì)變劣時少喂。⑧池內(nèi)生物餌料充足時可適當(dāng)少喂。
　　
　　飼料投喂是南美白對蝦養(yǎng)殖工作的重要內(nèi)容，投喂是否合適關(guān)系到養(yǎng)殖能否成功，養(yǎng)殖效益高低，因而應(yīng)特別注意加強(qiáng)投喂管理，多觀察，多檢查，確保合理投喂，發(fā)現(xiàn)投喂不當(dāng)，及時進(jìn)行調(diào)整。