遺傳, 作為重要的生命特征之一, 其傳統(tǒng)的意義為: 遺傳(heredity)是指生物在通過(guò)生殖所進(jìn)行的種族繁衍過(guò)程中, 表現(xiàn)出來(lái)的世代間的相似現(xiàn)象。眾所周知, 生物的生殖過(guò)程, 在一定意義上, 其實(shí)質(zhì)就是遺傳物質(zhì)在上下代之間的傳遞過(guò)程, 即親代將其遺傳物質(zhì), 通過(guò)一定的方式傳遞給子代, 并使之表達(dá)親代的性狀。顯然, 這一遺傳的概念告訴我們: 遺傳是垂直式的。
遺傳學(xué)的發(fā)展, 不僅是對(duì)遺傳物質(zhì)的本質(zhì)和作用機(jī)理的認(rèn)識(shí)過(guò)程, 也是對(duì)遺傳物質(zhì)傳遞方式的證明過(guò)程。縱觀遺傳學(xué)的發(fā)展歷史, 其每一步發(fā)展, 都是對(duì)傳統(tǒng)遺傳概念的進(jìn)一步確認(rèn)和肯定。孟德?tīng)栐谄渲摹吨参镫s交試驗(yàn)》中, 首次作出了基因(遺傳因子)決定生物遺傳性狀的科學(xué)論斷; 指出: 基因是在世代相傳過(guò)程中可以觀察到為一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)體。他自覺(jué)或不自覺(jué)地認(rèn)定: 性狀的遺傳是一種世代間的垂直傳遞形式。摩爾根通過(guò)其卓越的研究工作, 在創(chuàng)立染色體遺傳理論的同時(shí), 也繼承了孟德?tīng)柕倪z傳概念。此后, 生化遺傳學(xué)的發(fā)展, 特別是1953年以Watson-Crick “DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”模型的提出為標(biāo)志的現(xiàn)代分子遺傳學(xué), 闡明了基因的化學(xué)本質(zhì), 基因的表達(dá)和基因的作用機(jī)理以及基因的分子結(jié)構(gòu), 使傳統(tǒng)的遺傳概念得到進(jìn)一步的肯定。
遺傳的實(shí)質(zhì)是遺傳物質(zhì)的信息傳遞和表達(dá)過(guò)程, 換而言之, 遺傳的核心問(wèn)題就是遺傳物質(zhì)信息流動(dòng)的問(wèn)題, 它包括信息編碼、信息傳遞、信息穩(wěn)定性和信息變異等問(wèn)題, 而信息傳遞可以發(fā)生在兩個(gè)水平上: 其一是個(gè)體水平, 其二是細(xì)胞水平。
