產品:冷凍油炸上糠豬排
背景:
本案例涉及的企業為一家國內知名的冷凍肉制品企業,產品以出口為主,兼做國內市場。由于硬件和管理較為規范,經常迎接國外檢查團關于食品衛生和食品安全方面的檢查,在食品安全和質量管理的信息方面也比較靈通。
本案例涉及的產品為油炸上糠豬排,是調好味的熟制豬排通過裹漿、裹面包糠后輕度油炸,然后冷凍包裝,銷售到快餐店后再油炸后食用。
冷凍油炸上糠豬排的工藝流程為:
豬肉排調味滾揉→撲粉→裹漿→上面包糠(前面三道工序由機械完成)→油炸→冷凍→裝盒、裝袋→金屬探測→裝箱→入庫
質量事件:
快餐廳顧客食用油炸豬排時,在面包糠和漿層發現一塊油炸過的纖維制品,有5cm大小,見圖。
調查分析:
接到反饋后,根據公司的客戶投訴處理程序,品保部負責客戶投訴的人員經過兩天調查,結果如下:
1.根據圖片顯示,該異物是車間使用的抹布碎片,長約5cm,照片上顯示是經過油炸后的狀態;
2.原料中混入的可能性:經過調查,原料工廠未使用過類似的抹布,而且原料在滾揉前進行全檢,通過原料混入的可能性很小;
3.滾揉液中混入的可能性:經調查該產品滾揉液中含有保水劑、料酒、鹽和水等。滾揉液在使用前全部過篩,從未檢出過類似的異物,通過滾揉液混入的可能性很;
4.粉料和糠料中混入的可能性:工廠對粉料和糠料有嚴格規定,粉料在使用前過篩,糠料在使用前進行挑選,從未檢出過類似的異物,通過粉料混入的可能性很;
5.工廠對抹布的領用和回收有嚴格的管理制度,每日領用的數量和回收的數量必須一致。
改進措施:繼續加強對抹布的發放數量和回收數量進行嚴格管理,由各工序衛生員進行發放和回收,并由工具庫管理員作相應記錄,發放和回收的數量必須一致。
雖然用這份報告應付了客戶,但作為一名質量管理人員,很明白問題的原因并沒有找到,問題也就沒有得到真正的解決。為避免重復發生這樣的質量問題,筆者開始跟蹤生產查找真正的原因。
查看了車間的抹布領用記錄,確實非常規范,觀察班前的抹布發放和班后的抹布回收情況,也無懈可擊,發放時領用人認真核對,回收時回收人認真核對,確認抹布沒有損壞和缺失方可交接。
在下班后檢查垃圾桶的時候,卻發現垃圾桶內有大量破爛不堪沾滿面包糠和面漿的廢舊抹布。
找到一名負責發放和回收抹布的衛生員,詢問車間回收后對不能再使用的抹布是如何處理的,回答:給車間班后擦設備用了;問:有領用記錄嗎?答:都是廢的了還記錄什么;問:擦設備用完之后還回收嗎? 答:都破成那樣子了還回收干什么?
馬上到車間查看,衛生清掃已經結束,檢查了撲粉機、上漿機、上糠機,在上漿機的鏈帶底部,發現一塊3cm大小的抹布碎片,在其它部位還發現四根抹布短線。
當天沒有取下這些異物,第二天提前來到車間,查看班前工作情況,就在這些異物即將混入產品前的幾秒鐘,讓他們停止生產,找來車間負責人和負責客戶投訴調查的人員。
將碎抹布片裹漿,沾在豬排上再上面包糠、油炸,由于面漿和糠層較厚,抹布碎片在豬排上與漿、糠層成為一體,從外觀看不出來。
問題終于搞清楚,這不是一個不可能的事件,而是一項被忽視了的細節管理。
整改措施:
1.車間提報計劃,購買壓縮空氣泵,安裝壓縮空氣清洗系統,用于上面包糠機和撲粉機的清洗。
2.上面包糠機、撲粉機(用壓縮空氣清洗后)和上漿機使用高壓水槍清洗干凈,消毒清洗后再用高壓空氣吹去殘留水分,周邊部位用完好的抹布擦拭干凈,鏈帶等部位自然干燥。
3.車間使用的抹布一旦破損,不允許再使用,包括擦拭機器;廢抹布由車間負責作為廢品賣掉。
4.建立班后衛生檢查和班前衛生確認制度,車間下班(或交接班)衛生清理完畢和上班之前,由總質檢員負責組織衛生檢查并填寫《班前班后衛生檢查記錄》。
5.針對衛生員不明白抹布發放、回收檢查記錄的目的這一事件,檢查了其他崗位也存在類似的問題,開展了一場“我為什么這樣做”的運動,通過培訓、演講、知識搶答、考試等形式,把各種完善制度控制的初衷貫徹到操作者中去,讓員工明明白白操作,有的放矢地控制食品安全和質量隱患。
工作體會:
1.只有未發現的原因,沒有不可能的問題。
很多時候,我們往往認為自己的管理非常規范,聽不進反面的意見,尤其是一些以老大自居的大企業,在硬件先進、管理規范和信息靈通的優勢下,卻容易忽視一些細節問題和執行力方面的管理,往往出現一些低級的問題。而當事故發生的時候,第一反應不是查找原因,而是推卸責任,最喜歡說的一句話是:不可能。這就導致了存在的問題得不到解決,一些低級錯誤重復發生,卻找不到真正的原因。
無數的事實證明,只有未發現的原因,沒有不可能的問題,只有找到真正的原因,才能徹底解決問題。
2.“三不放過”的原則。
在安全生產管理上,事故處理有個 “四不放過”原則:事故原因沒有查清楚不放過,事故責任者沒有受到處理不放過,責任人和周圍群眾沒有受到教育不放過,防范措施沒有落實不放過。
這里,針對公司內部和外部發現的質量問題,我們可以借鑒其中的三項,稱為“三不放過原則”:
(1)問題發生的真正原因沒有查清楚不放過;
(2)切實可行的糾正和預防措施沒有落實不放過;
(3)責任人和周圍員工、管理人員沒有受到教育不放過。
3.班后檢查和班前確認與正常生產過程的管理一樣重要,必須本著高度負責的精神從事這項工作,并有相關記錄。